.. الدجاجة و الزجاجة ..

فرح الطلبة .. وتجهم الموجهان ..



رسم هذا المعلمعلى السبورة ..



زجاجة ذات عنق ضيق .. ورسم بداخلها دجاجة ..




ثم قال :



من يستطيع أن يخرج هذه الدجاجة من الزجاجة ؟!!



بشرط أن لايكسرالزجاجة ولايقتل الدجاجة !!



فبدأت محاولات الطلبة التي بائت بالفشل جميعها ..



وكذلك الموجهان فقد انسجمامع اللغز ..



وحاولا حله ولكن بائت كل المحاولات بالفشل !!



فصرخ أحد الطلبة من آخر الفصل يائساً :



يا أستاذ لا تخرج هذه الدجاجة إلا بكسر الزجاجة اوقتل الدجاجة ..



فقال المعلم : لا تستطيع خرق الشروط ..



فقال الطالب متهكماً :



إذاً يا أستاذ قل لمن وضعها بداخل تلك الزجاجة أن يخرجها كما أدخلها ..






فقد قطعها صوت المعلم وهو يقول:صحيح .. صحيح .. هذه هي الإجابة !!






كذلك أنتم !!



وضعتم مفهوماً في عقولكم أن اللغة العربية صعبة ..



فمهما شرحت لكم وحاولت تبسيطها فلن أفلح.. إلا إذا أخرجتم هذا المفهوم بأنفسكم دون مساعدة ..



كما وضعتموه بأنفسكم دون مساعدة !!






وتفاجأت بتقدم ملحوظ للطلبة في الحصص التي بعدها .. بل وتقبلوها قبولاً سهلاً يسيراً !!








الطلاب وضعوا دجاجة واحدة في الزجاجة ..




فكم دجاجة وضعنا نحنفي حياتنا ؟!




لنخطط .. نقرر ..نستعد .. نباشر بالعمل .. مع ضرورة حذف كل ما يعيق تحقيق غايتنا و هدفنا ..